最近我一直在思考一個問題「如何培訓志工？」說來我已經兩年多没有把重心放在這裏，雖然這兩年我仍然掛著「社教組負責講師」之名，但是這是名不符實的，我把所有事情都交待社教組長，美其名說：「我相信你！發揮你社福系的專業吧！讓你的青春綻放光彩。」
當然優缺點都有，就不提了，幹部的成長是一目了然值得肯定，這一直都是我們伙食團的特色。然而一個十年課業輔導的固定模式下，已經讓我感到非常不能接受了，從來我們只是把志工當做渡人求道的一個管道，於是志工們來了又走了，實在是我們有太多管道可以渡人求道，不重視的結果是志工求道人數逐年下降。
今年六月份人事重新變重，社教組負責講師終於換人了，新時代也將開始，放下之後，內心深處卻出現了一個想法：「如果說成全的目標是讓大一學弟妹擔任幹部，那麼我們是否可以用一年的時間好好的培訓志工，讓他們成為幹部的來源呢？」於是這個想法一直在腦海中盤旋不休。
我曾經規畫過許多志工培訓課程，只是在道務的運作下，漸漸的就會忘記了，畢竟三多的道務目標，如何讓人不重視呢？雖然每一年的暑假我都有許許多多的想法，希望下一學年度能夠開創更好的道務，但是整體規劃又不是我說了就算，因為「集體領導，整體帶動」的組織經營，必須大家共識才可以，而其中道務組的想法是最重要的。
不過，社教組的事情到是可以好好的規劃，因為這一個領域是社教組在經營的，如今我跳脫出來，想的是「整體經營」，而不是「伙食團經營」及「社教組經營」而已，我的想法是「如何讓人留在伙食團修道辦道？擔任幹部是目前成全的目標，但是幹部只有幾位，要如何才能讓更多人當任幹部呢？」有一本書叫「秘密」，就是在講「心想事成」這一件事，而一個契機終於在生活中出現了。
我們在期末的「薪傳營」中決定一件重要的事情，就是我們只招收願意投入付出的志工！我們在想「期初社員大會」時，來一個振撼教育，真正甄選「可以」的志工，同時為志工舉辦「同心營」，以及規劃一個月一次的專業志工課程，如果他們不參加這些活動，我們覺得他不適合參加我們的志工團隊，因為我始終相信，有紀律的團隊才會招收更多的志工。
最近我服務的學校送每一個老師一本書「七個習慣～教出優秀的孩子（領導力教育的奇蹟）」，作者是史諦芬．科維，這一位作者曾經出版「與成功有約」及「與青春有約」。由於作者的一句話影響到一位校長，而這一位校長在學校推動領導力及七個習慣後，他們學校成功了，於是展開了影響全世界教育活動，而我們學校也被影響了。
我們全校每一位老師都有這一本書，當我看了之後，我內心非常的高興，因為我知道這七個習慣是每一個人都必須具有的，這是一個人成功的原則，我們可以透過教導這七個習慣原則，讓每一個人擁有這七個習慣，我也希望伙食團的幹部、崇德青年社的志工及課輔的小朋友都有這七個習慣。
我曾經分享過經營一個志工團隊一定要有「具體、參與及系統」的內涵，後來我建議大家可以做「國小課業輔導」，主要的原因是「每一位志工帶一位小朋友」。最近我們發展「愛心發票勸募志工」，這一個項目比較没有辦法長久性，但是可以增加渡人求道的管道，也是一個好消息。
我在想：「我們要給志工什麼呢？我們希望志工能成為什麼呢？我們的使命、願景是什麼？」多年來，一直没有想到答案，反正渡他們求道就對了，可是這真的是我所要的嗎？我曾經說：「來一個，留一個」的菩薩使命，那麼我所做的一切又是如何呢？所以我內心感到非常的不安，我真的希望他們留在伙食團修道辦道啊！
我要感謝學校提供這一本書，就是為了激發學生「領導力的本質，一個孩子、一個孩子來」。這是由下到上的改變，為了教導小朋友這七個習慣，志工們必須去討論、去規劃、去教導這七個習慣，而我們帶動團隊必須引導他們認識這七個習慣，一切都圍繞這七個習慣，那麼我們就有「共同語言」了，這個志工團隊就有「文化」了，這就是「以行為建立領導文化」！
其次我們必須「以語言打造領導氛圍」，我們必須經常說：「我們每次都要對小朋友說我們愛他們」、「我們專注於積極、正面的事情」、「每一個小朋友都很重要」。每一次我們見面的時候，我們要很熱情的打招呼，叫出他的名字，再加上對他的讚美，這也要成為我們的「共同語言」。
當然還有很多要去建構的，不過還是慢慢的來吧！這七個習慣是
習慣一、主動積極
我是一個負責任的人。我主動自發。我決定自己的行動、態度與情緒。不必別人開口要求，我就會選擇做對的事。
習慣二、以終為始
我常問最終的目標是什麼？我做事前會先計畫、設立目標。我做有意義、能夠帶來改變的事情。我希望對學校（社團）的使命及願景有所貢獻，同時期待將來能夠成為一個好公民。
習慣三、要事第一
我會把時間花在最重要的事情上。我會設定優先順序、訂定時間表，同時堅守計畫。我是一個有紀律、有組織的人。
習慣四、雙贏思維
我有勇氣爭取自己所愛的事物，但我也會顧慮別人的需要，我會在兩者間求取最好的平衡。產生利益衡突時，我會努力尋求第三種可能性。
習慣五、知彼解己
我願意聆聽別人的意見和感受、不隨意打斷。我願意從別人的眼光看事情。我可以很有自信的提出自己的意見。與人交談時，我會專注看著對方的眼神。
習慣六、統合綜效
我尊重別人的長處，並努力向他們學習。我善於與人相處，即使對方與我極為不同。我長於團隊合作。解決問題時，我會尋求別人的意見。
習慣七、不斷更新
我藉著正確的飲食、運動以及睡眠來照顧自己的身體。我花時間與家人、朋友相處。我透過許多不同的方式、在不同的地方學習。
前三個習慣是「個人的成功」，後三個習慣是「眾人的成功」，最後的習慣是要不斷的學習，不斷的提升自己身、心、靈的成長，這七個習慣不就是很好的領導人特質嗎？不就是很好的解決問題方法嗎？不就是很好的成功原則嗎？更重要的是我們有「共同的語言」。
所以我認為我們志工使命就是「激發學生的領導力本質，一個孩子，一個孩子來。」我們要以身作則及教導「七個習慣」做為我們共同的語言及文化。我真的很希望每一位志工都能夠留下來，成為伙食團的幹部，進而修道辦道，這些夢想是不是很美呢？真的，我希望一定要成功啊！
最後我以兩隻老虎的兒歌來唱這七個習慣
主動積極 以終為始 要事第一 雙贏思維
知彼解己 統合綜效 不斷更新 不斷更新
雲心呼喚菩蕯情
水流現出七習慣
夢中培養領導力
客願志工齊登船
99.07.09
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