一、             團外與眾生結緣~深行菩薩道

(一)    引保師(個人發心→道務組負責→如何讓每一個人都能發心渡人成全人?)

(二)    宿舍成全(小組運作→班務組負責→如何落實宿舍成全小組運作?)

(三)    志工經營(團隊合作→社教組負責→如何經營好志工團隊?)

 

 

二、             團內培育修辦人才~法輪常轉

(一)    五組分工運作(舞台→感就感、使命感→行事曆→培育人才)

(二)    伙食團經營(第二個家→歸屬感→聚會→留下人才)

 

 

其實伙食團的經營都是一次次的想法與決心…

 

猶記得92年一場傳染病驚醒沉醉在「仙佛借竅」的夢,我們不得不承認伙食團一切運作都圍繞在每一個月的法會中,你問我們為什麼要渡人呢?我會很堅定的跟你說:「帶到法會給活佛老師成全,這是我們師徒的約定!」無論那時環境如何變化,我們都非常期待到法會聆聽仙佛慈悲及與活佛老師相聚,雖然老師常說:「見一次面,少一次面!」又說:「將來仙佛不借竅!」可是我們都覺得那是很遙遠的事情,誰知道會演變如此呢?

 

說起來我們伙食團可真是得天獨厚,怎麼說呢?一個願做前人老子弟兵的想法與決心,讓我開始了五組分工運作。可是細思一下,那時伙食團的處境是不得不變了,剛好前人老正在推動「忠義字班架構」與「十組分工運作」,我們也正好搭上這一班崇德列車,從此一連串的變化,不得不讓我們感謝天恩師德,與前人老天命的領導,正如佛經所說的「信受奉行」!

 

我們並没有多大的智慧,只是腦中不停想著「如何讓伙食團更好?」開始時的社團模式運作,一時人氣鼎盛,可是各組真的分工了,每一組各做各事,看似不錯其實像是一個社團,我們到底在做什麼呢?於是我們開始整合,統一於道務組規劃運作,可是各組運作也停止了。歷經三年的嘗試整點後,85年我們更了解「集體領導,整體運作」的內涵,於是我們用「團務會議」(仿忠義字班會議)實現「分而不分」的五組分工運作,可是那一年伙食團只住了「兩個人」。

 

道場上常說:「坤道應運」,86年我們成立了坤道伙食團,住了八個人,而乾道呢?一樣只有兩個人。從82年到86年這四年的努力,我們奠定了伙食團的組織運作,雖然人很少,道務不怎麼樣,但是我們看到了希望。86年對我而言,是一個重要的一年,大四是一個徬徨的年代,然而我卻全力以赴落實「宿舍成全」,足跡走遍華岡每一個角落,一年後成全四個學弟住進伙食團,揭開伙食團道務成長的序幕。

 

或許是五年的整合的結果,我們帶到法會的人數從8個、15個到21個,讓在軍中的我覺得不可思議!這就是前人老的「集體領導,整體帶動」的組織運作嗎?89年我回來了,只是讓我非常呀異的問:「人在那裏呢?」,我們走到低潮了,那時伙食團的運作圍繞在「泉源國小課輔」的志工運作,一切如無頭蒼蠅般不知在做什麼?「志工成長營」再次拉開混沌的局面,人才重新的培育,只是我們遇到大麻煩了,「三清四正」的人事問題擴大,後來商討後覺得「加強修辦理念」來是根本之道,果然道務再次起飛。

 

91年為了讓「志工運作」更加明確,我們在學校申請了「社團」,經過幾許的「演變」,我們確定伙食團就是崇德青年社,是一而不是二,同時運用社團再次落實五組分工運作與傳承,而渡化志工成了伙食團重要的道務來源,直到95年我們離開了「泉源國小」到「社子國小」,過程中我們為小朋友辦了「寒假快樂營」,那一場我們渡化19位,從此拉開「志工成全系統」的面紗,96年「暑假快樂營」渡化34位小朋友,今年的道務邁入前所未有的百人殿堂。

 

寫這一篇文章最主要的原因是希望每一個人都來想如何經營伙食團!我們在至善班感恩與祝福時,讓班員討論如何讓每一個人都發心?如何運作宿舍成全?如何運作志工團隊?我們要班員知道,從現在開始就要去想去做?不要怕挫折,因為我們是「集體領導,整體帶動」,現在我們開始「共識」,不斷的討論,不斷的去做,就從現在開始吧!我們相信十多年來的伙食團運作,已經為我們奠立了良好的基礎,『這不是理論,這是實務運作』!五個縱橫的成全系統,架構了文化伙食團的棟樑,現在我們如何運作更深入?我們如何運作更完整?聖人說:「止於至善。」

 

五組分工運作與伙食團經營是內外的問題,我們先共識好五組分工的行事曆後,我們再共識乾坤伙食團各自運作的行事曆。兩個不同的行事曆,一個是對外公佈的,一個是負責人知道如何運作的。一個是人才培育,一個是留下人才。一個是伙食團運作的基礎,一個是落實修辦生活的基礎。行事曆是非常重要的,一個伙食團有没有組織運作?是否團隊合作?是否符合道務目標?都可以從行事曆一目了然,而「按表操課」就是非常重要的運作理念。

 

染霞光晚風飄

映青山明月搖

現群魔身心撓

守真玄智慧躍

 

97.01.24

 

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