她站在台上，不時不規律的揮舞著她的雙手；仰著頭，脖子伸得好長好長，與她尖尖的下巴扯成一條直線；她的嘴張著，眼睛瞇成一條線，詭譎的看著台下的學生；偶然她口中也會依依唔唔的，不知在說些什麼。
基本上她是一個不會說話的人，但是，她的聽力很好，只要對方猜中或說出她的意見，她就會樂得大叫一聲，伸出右手，用兩個指頭指著你，或者拍著手，歪歪斜斜的向你走來，送給你一張用她的畫製作的明信片。
她就是黃美廉，一位自小就染患腦性麻痺的病人。腦性麻痺奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光，她的成長充滿了血淚。
然而她沒有讓這些外在的痛苦擊敗她內在奮鬥的精神，她昂然面對，迎向一切的不可能。終於獲得了加州大學藝術博士學位，她用她的手當畫筆，以色彩告訴人「寰宇之力與美」，並且燦爛的「活出生命的色彩」。
全場的學生都被她不能控制自如的肢體動作震攝住了。這是一場傾倒生命、與生命相遇的演講會。
「請問黃博士」，一個學生小聲的問：「妳從小就長成這個樣子，請問你怎麼看你自己？妳都沒有怨恨嗎？」 我的心頭一緊，真是太不成熟了，怎麼可以當著面，在大庭廣眾之前問這個問題，太刺人了，很擔心黃美廉會受不了。
「我怎麼看自己？」美廉用粉筆在黑板上重重的寫下這幾個字。她寫字時用力極猛，有力透紙背的氣勢，寫完這個問題，她停下筆來，歪著頭，回頭看著發問的同學，然後嫣然一笑，回過頭來，在黑板上龍飛鳳舞的寫了起來：
一、我好可愛！
二、我的腿很長很美！
三、爸爸媽媽這麼愛我！
四、上帝這麼愛我！
五、我會畫畫！我會寫稿！
六、我有隻可愛的貓！
七、還有…….
八、……」
忽然，教室內一片鴉雀無聲，沒有人敢講話。她回過頭來定定的看著大家，再回過頭去，在黑板上寫下了她的結論：
「我只看我所有的，不看我所沒有的。」
掌聲由學生群中響起，看看美廉傾斜著身子站在台上，滿足的笑容，從她的嘴角盪漾開來，眼睛瞇得更小了，有一種永遠也不被擊敗的傲然，寫在她臉上。我坐在位子上看著她，不覺兩眼濕潤起來。
走出教室，美廉寫在黑板上的結論，一直在我眼前跳躍：
我只看我所有的，不看我所沒有的！
十幾天過去了，我想這句話將永遠鮮活的印在我心上。
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【心得分享】
這是一則非常感人的故事！在這世界上有的人身體殘缺，可是他們卻不會放棄自己，不斷的往自己的目標前進，如有名的海倫凱樂、貝多芬等，我想在短暫的人生中，是不是要創造永恆的價值呢？如果就這樣空來人世走一回，我會甘心嗎？雖然我是那麼的好逸惡勞，但是我也想要有不凡的人生啊！
年少的愛多夢，曾幾何時數十幾年以過，幸遇大道滋潤，在茫茫生死苦海中，抓住上天一條金線，展開不同一般人的生活，將無怨無悔的青春投入助人之樂，這真是上天最好的禮物啊！
我只看我所有的，不看我所沒有的！感恩知足的人有福了，因為生活是快樂的！修行之中「轉念」最為重要，如何將不好的念頭「轉換」成好的念頭，就是修行的火侯，雖然開始頗為困難，但是「一日修來一日功」，或者「不願再煩惱」的靈光，總有海闊天空之時。
「改變」須要勇氣！後來用了現在流行的「潛能開發」，終於事半功倍，如不謙虛時，我會每天唸「你是最感恩的人！你要每天都要謝謝大家。」或如喜說人是非時，我會每天很唸「他有什麼樣的優點呢？他是如此的傑出啊！」果然漸漸的想法「改變」了，雖不然完全斬盡，但以不須為此事而煩惱不止。
我想還有許多不好的毛病習慣要「改變」，相信自己可以做的到，因為我有成功的經驗，因此也希望大家從小的地方做起，多看一些勵志感人的故事，轉換自己的念頭，共勉之！
雲山路遙幾時回，
水洞尋真見故人；
夢裏揮劍斬惡念，
客從潛能得天恩。
95.07.02
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