1. 活動組鼓勵辦團康研習、並學習寫企劃書，學弟妹才會覺得來到伙食團有學到東西（不會來伙食團無聊又沒有成長）。
2. 伙食團若每天都想用辦活動來渡人，學弟妹是會累的，尤其～期中考之後道氣就會低弱，辦活動最主要的成全道親，及培養幹部！
3. 但若學弟妹來負責他本身的專業，反而不會有那麼大的疲憊感，會有一種感覺！～終於換我來發揮啦～
4. 影片／攝影研習，文書組組員要有作品出來，找時間讓作品給大家看，投票或評比，總之發表作品給人有重視及真正參與的感覺！
5. 一年之內要培育出人才，例如各組若各有十個人，各組留下三～五個。
6. 社教、文書、活動各組留下３～５位學弟妹，這個伙食團馬上就有起色了。所以各組組長要用心帶組員，若是自己一直做事，没有成全組員，幾星期組員就跑了，因此想法很重要，就是要成全組員，讓他們留下來！
7. 大二一定要讓學弟妹接任幹部，只有當幹部才會讓學弟妹發心留在伙食團，如果没有當幹部，就會逐漸離開伙食團，這是歸屬感的問題。
8. 除了道務組之外，乾坤各一位道務組長，其他各組都可以２位以上的組長。
9. 伙食團以大三經營為主（非不得已才找大四，但絕對不是找畢業學長姐或講師），畢竟學生要辦學生的事。
10. 大一多做少講（多給舞台發揮及學習付出），大二帶著學弟妹一起做（開始當學長姐了），大三多說少做（講員要多學習講話、多學習分配，不是不用做事情，而是處於另外一個角色），大四多說多輔導（經驗傳承）。
11. 控制時間很重要！例如七點活動要開始，六點五十分告訴大家：各位前賢，不好意思，慢慢的吃，我們還有十分鐘，十分鐘後第一個活動即將開始，七點一到、撤！
12. 掌控時間或操辦全場的人、要學習處理全場，不要自己下去成全，要找人成全，否則場面就没有人掌控了。
13. 一個人、一輩子，可能只來伙食團一次，因此操持看到有人（尤其是大一學弟妹）落單，就要馬上安排人員去關心安排，讓他有被重視的感覺，不然就可惜了。
14. 不要隨便帶人來伙食團，要帶就要有所規劃！誰要成全、誰要關心，都需要事先了解安排。絕對不要隨便丟一句：講師，我要帶人來吃飯！來一次可能就沒有第二次了。
15. 但如果他第一次就喜歡上伙食團，那就比較有機會留下來，所以第一印象很重要！一定要把家的感覺給他們！
16. 「來一個，留一個」是想法，更是決心！（要規劃如何成全關心陪伴）
17. 每個人都有大三的機會、每個人都有主導的機會（以大三學長姐為主導），楊講師從不會阻擋學弟們改變，因為要讓學生從錯誤中學習（這樣子學弟妹才會『甘願』），不過做不好沒關係，學弟妹你還是很優秀的！
18. 大四學長姐的角色在輔導，及經驗傳承，如果没有大四以上的學長姐就會失去人情味了，雖說要「認理實修」，但是學弟妹們還是「新道親」！
19. 不休息菩薩慈悲：「重點不在做什麼，而在於做了什麼？成全了什麼人？」
20. 人才培育對伙食團來說非常重要，各組就可以幫伙食團留下人才。
21. 一學期社課若十次，兩次期初期末社大，其他各組各兩次的社課（班務、文書、社教、活動）。
22. 各組社課～要做就做專業的！例如社教組～請專業的講師或學長姐來分享成功經驗～如何帶動讀經、讀經帶動注意事項、志工守則、如何和小朋友互動、志工注意事項等。
23. 所謂的專業，就是有需求的、跟他們切身相關的！一切都是為了成全。
24. 五組分工運作完善後，楊講師後來回過頭來，經營乾道伙食團，乾坤伙食團都需要經營的。
25. 如果大三大四都沒有適合的人選，就是往下紮根，大二開始接幹部，絕不是講師或畢業學長姐去接幹部，雖然是從頭學習，不過是有各組負責講師或畢業學長姐在帶動，大一學弟妹去年也看了一年了，這些學弟妹基本上都有一些想法。因此伙食團人才可以源源不絕的滾出來，這就是組織經營的優感，也不用再特別擔心成全問題。負責講師藉此可以多思考如何分工更為恰當。
26. 首先落實五組分工運作，如何落實？就先辦研習！非常重要，讓各組知道各組的工作項目（主要工作項目），一組最多不超過五項、最少三項，其他時間需要安排出來關心成全宿舍學弟妹。
27. 成全日是全部一起到宿舍找人（學長姐帶動學弟妹）。
28. 不在乎學弟妹做得多好多好，重點在於學弟妹的用心與付出。
29. 宿訪還是以幹部為主，加上住團內或發心的學弟妹。
30. 以大一經營為主的五組分工運作！
31. 民國８２年的時候，由大三主導，２０幾位一起上至善班，渡人數首次突破５０，達到８４位，但是有幾位去開法會？有幾位去上新民班？瞬間沒有了傳承，那一年迷失在道務數字上，雖然每週渡人，卻忘記經營伙食團。
32. ９２年發生ＳＡＲＳ，仙佛從此不借竅，突然陷入危機感，回過來想一想，當時後學會留在伙食團，不是因為仙佛的關係，而是在於學長姐的照顧，讓新道親感受到這個伙食團像家一樣。
33. 所以伙食團的經營不在於仙佛、而在於學長姐，學長姐真的很重要！（建議要一起來經營學長姐互相的道情）
34. 負責講師，每年最煩惱的就是誰當幹部、誰住伙食團。
35. 在哪邊付出、就在哪邊收穫。伙食團若是一堆大三，一旦升上大四就沒有人了。因此，如果是經營大一學弟妹呢？就會有源源不斷的人出現。
36. 大二成全大一，大三成全大二大一，大四成全大三大二大一，畢業學長姐與講師關心全部在校生，畢業學長姐與講師通常針對大四大三大二，並花點時間關心大一學弟妹（大四～大二的幹部，勸發菩提心與加強修辦理念）
37. 大一學弟妹並不會少了講師關心而缺少了愛，因為全部的關心都圍繞大一學弟妹，這是一個良性循環，正好是欣男的這一屆，伙食團求道數目也首次破百，因為當年非常團結，五組組長並稱彌勒五兄弟（五虎將），感情非常好，大一學弟妹也被不斷成全出來。
38. 楊講師當了七八年的負責講師之後，準備交棒，規劃由楊講師的學弟（莊講師）接棒《五年以上的講師，提升至不同的層次來帶動》。
39. 沒有傳承的話，伙食團就沒有新血輪運作（建議負責講師約五年，成全學弟來接棒，位置不重要，重要是做了什麼事與成全了什麼人）。
40. 要把大一學弟妹留下來，靠五組分工是沒有辦法的，關鍵在於乾道與坤道伙食團經營，培養真正的感情（相處若是一兩天，感情會急速增加，根基會更穩，而不是在兩個小時中的研習又無法專心關心成全）當然各組留下來的人才，亦是不錯！但根基就不一定那麼穩了！話說回來，至少人很多，不用為了人少而煩惱。
41. 透過五組分工，人員不虞匱乏；如果會經營大一學弟妹，一年只要成全三～五個留下來，每年都成全三～五個留下來，伙食團規模就壯大起來了！因此大一學弟妹非常重要！
42. 如何使人更多的方法：剛剛提到搬家，搬家之後辦同心營，在開學之初，第一天以活動為主，第二天早上辦道，下午回歸活動，做信任遊戲（信任遊戲部分，可以請欣男講解）。
43. 引導參加志工研習、參加志工活動，大概可以渡五分之一，約略２０人左右，但不一定會留在伙食團。
44. 從搬家開始，設計一系列的迎新活動，開學就要成功！大地遊戲、認識校園、茶會…等等，做一個ＤＭ，我們有同心營邀約，第一天玩得很開心，感情都很好，第一天晚上星光夜語時，詢問求道意願（約九成），活動地點在大佛堂中舉辦。
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