雲水夢客的部落格

Dear楊講師：

後學耿銓…好久不見，許久沒聯絡了，過的還好嗎?聽前賢說現在的文化越來越棒~!也成全越來越多的學弟妹，後學聽了蠻高興的。

回想離開文化已快五年了，但…心中還是沒忘記文化，後學現在在彰化道場跟俞嫚一起在高中部學習，在這裡學習兩年半了，得到了很多操辦的經驗，高中生不像大專生，高中生很有個性，必須要更活發、靈活的帶動方式，但又不失〝道〞。一開始很不適應，也許…是上天給後學了愿的機會，後學就一直調整心態，慢慢琢磨思考要如何帶動高中生，後學就想到在文化所學的一切……，真的就全用上了……，把在文化學的帶動唱，教高中生跳，找機會讓學生上台表演，經過了兩年多的時間，很多高中生因帶動唱而放的更開了，原本內向、被動的高中生都因帶動唱而變得更活發，與前賢們的互動也更融洽了，重要的是……他們對道場的認同，越來越肯定，也越來越喜歡來佛堂幫忙、來參與高中部的活動，後學看在眼裡，心裡蠻感動的……，因為後學也一直在思考要如何成全高中生，高中生很顧課業，要如何成全他們喜歡參與道場的活動變成是我們的責任。

這裡的高中部一個月會上一次班課，就像新民班，但後學還是覺得這樣成全高中生的機會還是不夠，後學就一直在想，難到就只能等到上班課、辦大型活動時才能成全到學生嗎……?就在前年九月，後學想到了在文化時會有考生服務隊，後學心裡想，對啊!高中生也會有段考的時候啊，因此後學就開始計畫〝考生服務隊〞，自己做牌子，上面寫著〝考生服務隊〞，然後也準備「老師的話」小籤、餅乾，就這樣…約了幾位前賢一一去拜訪高中生的家，除了關心他們的課業，加深與他們的互動，並且也與學生的家長做互動溝通，也順便在家長面前獎勵學生在高中部學習的狀況，學生們的反應都很好，都很感動還有人會來他們家關心。原本只有後學目前這個單位先執行考生服務隊，後來高中部其它區的前賢聽了後學這樣的舉動與反應後，也紛紛的投入考服，各區的負責講師學長姐也陸陸續續的到高中生家拜訪……。一燈點燃萬盞燈，或許就是這個意思，後學感到高興的並不是自己先帶動起來，而是看到了各位前賢也都帶著菩薩心去行菩薩行誼，成全高中生，這才正是後學想要看到的…!

當然，這樣還是不夠，同樣的就在前年過年前，後學也到想了在文化時會有一個〝歲末年終大團圓〞，找道親回來團聚。後學想說那時上學期班課上完了，在等下學期來臨時還有兩個多月的時間，因此後學想說，不如來個〝歲末年終大團圓〞，找各區的高中生回來參與，大家一起聚聚，各區講師、學生能有更多的互動，因為後學覺得，還要等寒假完後，高中班才開始上課，但…寒假過年前這段日子高中部卻沒有活動，因此後學才想說利用〝歲末年終大團圓〞，來把學生的心緊緊的扣住，以更下學期要成全他們時能更順手。很多學生也籍由這個大團圓，與其它區的同學更有密切的互動，當然後學也請大事紀組整理這一年來大大小小的活動回顧影片給各位前賢回顧，重要是，很多學生看到自己上了鏡頭都紛紛感到興奮、高興，也因為學生們自己的參與，被紀錄拍攝，在往後的活動，參與的意願也非常的高…。

接下來，後學還是會再努力學習，想說要如何規畫帶好班課，因為仍有些學生覺得班課要上課很無聊，因此後學也還再努力，要如何帶動班課，課前、小組聯誼要如何進行，怎樣才能引起他們學道的那顆心，是後學還再努力的階段…。

回想這兩年多的學習，之中很多挫折…但也換來了很多寶貴的經驗，後學也沒忘記在伙食團所學的，辦的所有活動都是為了渡人成全人，後學也告訴自己，千萬別因策畫活動、辦活動而迷失了自己，變成只是為了活動為辦活動，而不是為渡人成全人，後學到現在還記得楊講師你當時在伙食團跟我們勉勵的話…〝加強修辦理念、勸發菩提心〞，這句話一直在後學的腦海中，始終沒忘記，因為後學也是用這句話來跟今年高中班的畢業生做勉勵，真的很感謝你在文化時對後學的成全…。

帶動唱、歲未年終大團圓、考生服務隊、聖誕PARTY，還有其它在文化所學的，後學都沒忘記，在這裡一一都用上了，後學深深覺得在伙食團所學的都是很基礎、很基本的功夫，沒了這些基礎功夫，我想後學也沒多大的能力來帶高中部吧，也因為這樣，後學的操辦經驗也慢慢的累積，過程中有很多的挫折，但後學一直提醒自己，是上天給後學學習了愿的機會，千萬不能有所抱怨，後學告訴自己，惟有好好的行功了愿，好好的學習，這樣才能報答天恩師德，也不讓文化的點傳師、講師們失望，後學是這樣期許自己。後學也期許高中部也成為道場培育人才的搖籃…。

聽智偉說，今年文化要辦團慶，後學會把時間排開，回去看看經理、楊講師你們的，在這裡也跟講師你說放心，後學不會讓你們失望的，會以文化為榮，在修辦這條路好好努力的…!!

       祝  伙食團  道務鴻展

                           人才濟濟

                                                             後學 耿銓 2008.09.18