真實的世界上，無論身處怎樣的環境中，都有好壞之分，這完全取決你的
想法往何處追求。我們伙食團落實五組分工已經有13年的歷史，但是並非
每一年都可以運作的很好，一樣是「想法」的問題。
學弟妹的眼光只著重在眼前的事物，經過一年的五組分工運作之後，他們
有自己的想法，就是「先成全，後渡人」的想法，其實有先後之分，就落
入分別對待之中了，豈不知儒有中庸說：「執其兩端，用其中」或「因材
施教」嗎？佛有「隨順因緣」或「隨緣渡化」之說嗎？
我想說什麼？想法只有一個想法，就是「來一個，留一個」的菩薩精神，
我們重視的是「過程」，因此我想跟學弟妹說：「五組分工運作中，每一
個幹部各司其職，但伙食團經營卻是更重要的。如果每一個幹部只有自己
該組的工作，忘記伙食團經營的本質～「渡人成全人」的話，那麼一年之
後，你們又能留下多少大一學弟妹在伙食團修辦道呢？」
其實我想跟你們說：「你們還必須得落實每一星期的『宿舍成全』，在
道務組的帶動下，去宿舍找人，去關心成全學弟妹。」我想告訴你們：「
只有落實每一星期的『宿舍成全』，電話聯絡、網誌聯絡、msn聯絡才有意
義。」最後的目的，是希望學弟妹們來伙食團學習與付出，就是要修道辦
道！
好了，進入今天的主題「你可以這樣做」。我曾經分享過，在落實五組分
工的開始，我們伙食團只住了兩個人，一個大三的我，一個大一的學弟。
說起來，那時候真單純，一心只想落實五組分工，但是各組運作其實已經
兩年了。
上一篇文章我說過，在83年時，各組各做自己的事情，優點就是培育各組
人才，但是伙食團是一個修辦道的地方，不是一個社團，造成的問題，一
年之後就看出來了，因為這是因果問題，我想「佛規禮節」就是一個挑戰
。84年我來到文化讀大二，開始的時候，文書組學習，半年後重新學習道
務組，恢復到傳統伙食團的經營模式（没有五組分工），一時之間人去樓
空，所以新舊模式整合就是最重要的事情了。
85年組織運作開始出現了，兩星期一次的「幹部會議」是一個開始，優點
是凝聚共識及加強修辦理念，其流程有向仙佛三鞠躬、宣佈事項、各組
報告、討論事項、臨時動議、點傳師慈悲（講師勉勵）、向仙佛三鞠躬、
散會。為了提倡「天恩師德」，要求各組組長報告時要說：「點傳師、各
位講師、各位前賢大家好！後學感謝天恩師德，感謝前人老慈悲大德，感
謝點傳師及講師苦心成全，讓後學在活動組學習。」
「幹部研習」是一個里程碑，我鼓勵每一個伙食團都要辦，在前幾篇文章
有說明流程，可以參考看看。其優點是確立「尊師重道」、「承上啟下」
～我們都是一家人『學界組織架構』；其次確立「佛規禮節」～三清四正
，點傳師說：「都在交男女朋友，如何能渡人成全人呢？」。最重要的是
討論與規劃『行事曆』，它的重要性，我說過很多遍了，按表操課才是成
功的開始。
因此你現在要做的就是『共識』！我們要知道「没有制度，就没有傳承」
，所以你們也要兩星期開一次「伙食團會議」，討論一下「如何推動三多
四好？」、「如何推動活動進行？」。
你一定要跟負責講師「共識」好，因為這樣才會成功，成功的人要跟成功
人學習，你可以跟講師說：「我們可以學習成功的伙食團」！有時候我覺
得講師有些固執，有時候我覺得講師不清楚道場上的運作動脈，參加忠議
字班會議那麼多次，明明道場上在運作各組分工的組織運作，講師卻只是
參加一次會議而已，所以你可以跟講師說：「忠義字班有的，我們伙食團
也要有，忠議字班開一次會，我們伙食團開兩次會。」
我建議想要落實五組分工運作的伙食團～一星期開會、一星期辦活動！没
有錯先從『活動組』開始發展，這時候的策略是「每一個人都是活動組」
，甚至連講師都要投入帶動學習，因為這是開始的時候，講師要一馬當先
，帶動往前衝，建立幹部們的信心，因為講師重視什麼，學弟妹也會重視
什麼！
我建議活動組發展「團康」、「帶動唱」、「善歌帶動」這三個項目著手
，這是我們花了13年的實務經驗，不多也不少，就是這三種項目，每一
次的活動都要把這三種重點項目安排在流程裏面，誰負責？誰帶動？都要
清楚明確，相信一年之後，活動組人才就會非常多了。
請你不要跟我說没有幹部？或者種種的原因？没有幹部就去找幹部吧！也
没有人規定大一不能當幹部的，重點是如何運作「活動組」？如何辦活動
？只要你有心，上天就一定會安排人才過來的，你一定要相信什麼是「天
恩師德」！
什麼時候開始運作呢？馬上開始吧！首先你要不斷的找人共識，我跟你講
很辛苦的，因為他們不一定會贊同你的想法，但是你要想辦法跟他們共識
，最聰明的方法是請成功的人來講，你可以在法會時，跟這些伙食團聯誼
，記住講師跟講師，幹部跟幹部，這樣的沖擊才會大，你的共職大業才會
漸漸成功。
雲層密佈寒風涼
水濁翻滾陰雨飄
夢中掙扎崎嶇路
客有恩師扶持搖
98.10.10.
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